工农兵学商穿夏令营

工农兵学商穿越夏令营，历时28天，树：一个理想，践：两种能力，历：三种环境，阅：四代人生，跨：五个行业，行：六大省区，找：七大差距，寻：八种心态，越：九大障碍，经：十大认知，全面穿越历史时空，行业时空，全面融入社会，NLP心灵训练、部队生活、农村生活、社会实践活动等。理论结合实践，将“读万卷书”和“行万里路”完美结合起来，强调行走中体验学习，将所学知识立体运用。找出自身盲点，调整心态，超越各种障碍，超越自我，全面提升自己的综合能力。所以这是一次心灵穿越,一次全新的生命的旅程。在经历风霜的同时，也是人生成长的必经之路。

树：一个理想（目标）

践：两种能力（理论、实践）

历：三大环境（社会、学校、家庭）或（城市、农村、学校）

阅：四代人生

曾祖父30—40年代：抗战时间，通过抗日战争、解放战争，他们不怕流血牺牲，保家卫国，用生命和鲜血捍卫我们的祖国不受列强侵略。

祖父50-60年代：土改与文革时期，人民内部矛盾产生及文化的浩劫对国家的影响。

父70-80年代：经济改革与开放时期带来的拜金主义对社会的影响。

跨：五个行业（工、农、兵、学、商）

行：六大省区（广东、广西、贵州、陕西、内蒙古、北京）

找：七大差距（城镇与农村的差距、工业与农业的差距、南方与北方的差距、贫困与富裕的差距、理论与实践的差距、现实与目标（理想）的差距、军队与企业的差距）

寻：八种成功心态（感恩的心态、负责任的心态、积极的心态、信任的心态、双赢的心态、宽容的心态、学习的心态、付出的心态）

越：九大心理障碍（情绪化心理、理想化心理、自卑心理、封闭心理、嫉妒心理、怯懦心理、惰性心理、依赖心理、急功近利心理）

经：十大认知：（社会与家庭、城市与农村、商业与学校、贫穷与富有、荒漠与绿洲、知识与能力、理论与实践、民间与军队、和谐与暴力、金钱与良心十大认知，全面提升青少年综合能力。

获：无限收益

工：

工业：代表一个国家的先进程度，从手工业、机器工业到现代工业，而我们现今青少年对工业的认识极少，让他们走进工厂、企业亲身体验我国工业技术和水平、激发他们进一步树立自己远大理想。

农：

农业：是国民经济中重要的一个产业部门，现代农业逐渐融入工业，加速工业农业的进程，而我们青少年，特别是在城市中的青少年，对农业的了解甚少，从来不知道粮食是怎样来的，让他们深入农村，亲身体验农作，从中感受农民的生活，转变对农民的看法和认识，进一步提高他们对农业在社会中存在的价值和地位。

兵：

军队：是国家对外抵抗以及保障国民正常生活秩序必要的一个特殊组织和团队，而这个团队和组织的服从性、组织性、协作性都比民间组织强，一贯以素质高、规范性强著称，所以军队的管理经验和训练手段也被逐渐引入企业、学校等民间组织，并且获得了非常好效果，所以让青少年在这样一个熔炉中锻炼，对他们的人格的形成和素质的提升都有非常的作用。

学：

学校：原意是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构，但目前中国官方学校主要是以学历教育为主，虽然早在多年前就提出素质教育，但目前还停留在一个非常初级的阶段，而一个人真正的应用在生活、工作中学历教育所占的知识比例往往占非常小的部分。与学历教育形成对称的非学历教育却在一个人的职业与生活中起到很大的作用，如果对青少年在早期把学历教育和非学历教育有机的结合对青少年的成长将是非常有利的，本次活动中关于学的部分大部分是非学历教育内容。

商：